{"id":16194,"date":"2019-03-20T12:21:53","date_gmt":"2019-03-20T11:21:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.convittocampanella.edu.it\/wbs\/?p=16194"},"modified":"2019-03-25T12:06:11","modified_gmt":"2019-03-25T11:06:11","slug":"scuola-sec-i-grado-celebrazione-del-giorno-del-pi-greco-14-marzo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.convittocampanella.edu.it\/wbs\/scuola-sec-i-grado-celebrazione-del-giorno-del-pi-greco-14-marzo\/","title":{"rendered":"Scuola sec. I grado: celebrazione del Giorno del Pi Greco-14 Marzo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong><em>Pi Greco Day:\u00a0 Il Convitto Nazionale \u201c Tommaso Campanella \u201c festeggia il Numero del mistero.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Gli allievi della <strong>Scuola Secondaria di Primo grado<\/strong> hanno aderito con entusiasmo e partecipazione attiva, \u00a0alle iniziative promosse dal nostro Istituto <strong>\u00a0<\/strong>per celebrare il <strong>Pi Greco<\/strong> , \u00a0una festa \u00a0per chi ama la matematica e un\u2019occasione per ben ricordare quanto questo numero permei la nostra vita di tutti i giorni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Il 14 marzo, in tutto il mondo, si celebra <strong>il Giorno del Pi Greco (Pi Day<\/strong>), la pi\u00f9 famosa della costanti matematiche \u00a0indicata con la lettera greca (pi) e l\u2019idea di dedicargli una celebrazione a s\u00e9 nasce dalla sua fama all\u2019interno della comunit\u00e0 scientifica e dalla volont\u00e0 di avvicinare i profani del calcolo scientifico all\u2019affascinante mondo della matematica e della fisica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u00a0Pi Greco <\/strong>\u00e8 l\u2019iniziale dei termini greci <strong>\u201cperiferia<\/strong> \u201c e <strong>\u201c perimetro<\/strong>\u201d ma anche l\u2019iniziale di Pitagora;\u00a0 \u00a0con una terminologia che pu\u00f2 apparire suggestiva ai non addetti ai lavori, la matematica definisce Pi greco un numero reale, irrazionale e trascendente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Il Pi greco \u00e8 il valore costante che definisce il rapporto tra la lunghezza di una qualsiasi circonferenza e il suo diametro; si ripete in natura continuamente ed \u00e8 il mezzo attraverso il quale pu\u00f2 essere per esempio calcolata l\u2019altezza di un elefante dal suolo alla spalla, la diffusione di un\u2019onda elettromagnetica e persino la costante matematica che regola in buona parte le oscillazioni dei fenomeni fisici. Nella realt\u00e0 dunque, un mistero, una ricerca millenaria, un numero che regola la nostra intera vita. Ha una moltitudine di applicazioni pratiche che abbracciano matematica e fisica, dal calcolo delle probabilit\u00e0 all&#8217;aerodinamica. Lo ritroviamo nel moto ondoso, planetario e particellare, ma anche nelle stelle e nei fiumi. Insomma, non \u00e8 un caso che sia stata definita la <strong>\u201cpi\u00f9<\/strong> <strong>bella formula matematica<\/strong>\u201d e che meriti un giorno speciale per essere celebrata perch\u00e9 dall&#8217;elettromagnetismo alla meccanica quantistica, il Pi greco pare occhieggiare ovunque, dal Principio di Indeterminazione di Heisenberg al periodo di oscillazione del pendolo (che \u00e8 proporzionale al nostro numero irrazionale), fino alla forza di Coulomb tra due oggetti carichi elettricamente. Applicate alla vita quotidiana, queste leggi della fisica ribalterebbero il nostro mondo se non avessero il Pi greco a governarle. Le corde di una chitarra che vibrano, un&#8217;onda elettromagnetica che si diffonde, un profumo che si espande nell&#8217;aria, cos\u00ec come un virus dell&#8217;influenza, la temperatura che sale in un oggetto metallico: la costante matematica regola le oscillazioni dei fenomeni fisici, che hanno frequenze definite da funzioni periodiche in cui la presenza del Pi greco \u00e8 fondamentale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">In questo stesso giorno\u2026nasceva <strong>Albert Einstein (nel 1879: 140 anni fa<\/strong> ) e moriva <strong>Stephen Hanwkin <\/strong>( nel 2018 ) .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Negli anni il Pi greco \u00e8 diventato un\u2019icona pop e tutto nella giornata del 14 marzo si trasforma in una celebrazione della regolarit\u00e0 del valore numerico. La scelta della data del 14 marzo non \u00e8 casuale ma rispecchia la numerazione anglosassone del calendario, 3\/14 o 3,14, in omaggio al valore pi\u00f9 usato del Pi greco (3,14). La festa del \u201cPi Day\u201d si tenne per la prima nel 1988 all\u2019Exploratorium, il celebre Museo della Scienza, di San Francisco su iniziativa del fisico statunitense Larry Shaw; il primo studioso a trasformare il simbolo <strong>\u2018\u03c0\u2019<\/strong> in un vero e proprio culto di massa. Il 14 marzo 2017 \u00e8 anche la data in cui la festa viene per la prima volta ufficialmente riconosciuta in Italia dove il Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (Miur), organizza una serie di iniziative dedicate alla celebrazione della costante matematica. Una giornata dedicata alla Scienza\u00a0 dagli \u00a0allievi della Scuola Secondaria di primo grado che, per celebrare \u00a0il magico numero , hanno dipinto ed indossato, variopinte \u00a0magliette con il Pi Greco dando prova di buone doti artistiche. Inoltre, tanti sono stati\u00a0 \u00a0i cartelloni realizzati dagli allievi della classe <strong>1^ B<\/strong>, guidati dalla <strong>Professoressa Domenica Stillitano<\/strong> , mentre gli allievi delle classi <strong>1^E e 2^ B<\/strong> , coordinati dalla P<strong>rofessoressa Caterina Maria Ielo, <\/strong>\u00a0hanno creato loghi in polistirolo , cartelloni e fatto degustare torte , biscotti e muffin nel rispetto della tradizione. Il 14 marzo, infatti, quella di sfornare cerchi perfetti e commestibili, torte a tema, per l\u2019assonanza del termine \u201cpie\u201d ( torta ) con \u201cpi\u201d, dal 1988 \u00e8 diventata tradizione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Una menzione speciale va alla poesia scritta da <strong>Michele Melchionna<\/strong> della classe <strong>1^ E<\/strong> ed un encomio \u00a0per le allieve \u00a0<strong>Ginevra Albino, Angelica Cuzzucoli e Gloria Vazzana<\/strong> , della \u00a0<strong>2^ B,<\/strong> che in 40 slide hanno riassunto in modo completo, originale ed esaustivo, la storia del Pi greco proponendo tre filastrocche, di cui una in francese, per memorizzare le prime 19 cifre di questa costante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><em>Ave o Roma o Madre gagliarda di latine virt\u00f9 che tanto luminoso splendore prodiga spargesti con la tua saggezza.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Che n&#8217;ebbe d&#8217;utile Archimede da ustori vetri sua somma scoperta?<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Pigreco.<br \/>\n<\/em><\/strong>Ogni parola rappresenta una cifra di pi. Per sapere quale, basta contare le lettere.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Ave<\/strong><\/td>\n<td><strong>o<\/strong><\/td>\n<td><strong>Roma<\/strong><\/td>\n<td><strong>o<\/strong><\/td>\n<td><strong>madre<\/strong><\/td>\n<td><strong>gagliarda<\/strong><\/td>\n<td><strong>di<\/strong><\/td>\n<td><strong>latine<\/strong><\/td>\n<td><strong>virt\u00f9<\/strong><\/td>\n<td><strong>&#8230;<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>3,<\/strong><\/td>\n<td><strong>1<\/strong><\/td>\n<td><strong>4<\/strong><\/td>\n<td><strong>1<\/strong><\/td>\n<td><strong>5<\/strong><\/td>\n<td><strong>9<\/strong><\/td>\n<td><strong>2<\/strong><\/td>\n<td><strong>6<\/strong><\/td>\n<td><strong>5<\/strong><\/td>\n<td><strong>&#8230;<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><em>Que j&#8217;aime a faire apprendre<br \/>\nUn nombre utile aux sages!<br \/>\nGlorieux Archimede, artiste ingenieux,<br \/>\nToi, de qui Syracuse loue encore le merite!\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Dal \u00a02020 il \u201c Pi Greco Day \u201c\u00a0 potrebbe diventare la \u201c Giornata Internazionale della Matematica\u201d , nel caso in cui L\u2019UNESCO\u00a0 dovesse approvare la proposta dell\u2019 Unione Matematica Internazionale ( IMU) .<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-16194 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a class=\"th post-thumbnail zoom\" href='https:\/\/www.convittocampanella.edu.it\/wbs\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/7f26c6ae-d6d9-416a-873c-e123b343726d-1.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.convittocampanella.edu.it\/wbs\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/7f26c6ae-d6d9-416a-873c-e123b343726d-1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" 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